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来源:留意风向标 日期:2024-01-17
公立院校的比例从2021/2022学年的53%增加到2022/2023年的68%,这是由于22所AFAM院校被国有化的结果。
AFAM体系中共开设5476门学位课程,比前一年增加2.5%;在过去的十年中,增长率为13.2%。
在AFAM体系中注册学术课程的人数超过87000人,比上一学年增加了4.4%,比十年前增加了近54%。
AFAM体系中注册学生数在疫情后开始增长,较2021/2022学年增长了9%。
与疫情时的学生数减少相比,外国学生的注册人数也在增加:在2022/23学年,外国学生注册人数超过13700人,比前一年增长了8.2%。外国学生占总数的比例为15.8%。
参与国际交流的学生数量再次增长,超过了疫情前的水平:相对于上一学年,出国学习的学生增长了54%,进入意大利学习的学生增长了140%。
学位课程毕业生人数略有下降,与前一学年相比下降了 2.9%。
与2021/2022学年相比,无期限全职教师的总数有所增加(+8.4%),以及合同制专业人员的数量也有所增加(+9.1%),分别为7109人和9048人。
在艺术、设计和戏剧领域的院校中,女性的存在更加明显,无论是在注册人群(67.7%)还是在毕业生中(69.1%)。然而,在音乐领域的院校中,女性占比较少,占注册人数的40.9%和毕业生的42.5%。
下图为近十年外国学生在AFAM体系院校注册情况,相比美术类院校而言,音乐类院校内的外国学生注册比例更小。
在AFAM体系的所有毕业生中,外国毕业生约占15.9%,其中44%为本科毕业,48%为硕士毕业,8%为进修课程毕业。 外国毕业生主要为美术领域毕业生(占70%,而音乐领域占30%)。 70%的外国毕业生来自亚洲,其中58%为中国学生。在所有专业中,外籍女毕业生的比例均高于男毕业生,总比例为 67.9%(美术领域为 70.5%,音乐领域为 61.8%)。下图为各领域近十年毕业生情况。
以上数据由意大利大学与研究部统计办公室(Ufficio Statistica)提供