 为期两周的森淼专业大师课落下帷幕了，每个学生通过两周的学习，独立完成了代表自己最高水准且独一无二的作品，并通过现场展示来与大家分享他们这两周来的学习成果。来自意大利米兰Fabio老师对学生们的进步和未来的规划给予了评价和建议。看着今天满满的收获，学生们回想两周来日以继夜的学习感触良多。 
Fabio，毕业于米兰理工室内设计专业，米兰著名设计师，多年来一直从事室内设计、平面设计、服装设计领域设计师工作，现就职于米兰新美术学院和多莫斯设计学院。 开课第一天，同学们还是懵懵懂懂的状态，大师班的同学背景各不相同，有高三在读一心想做服装设计师的小妹妹；有本科读其他专业，研究生想换专业读服装设计的；还有还没来得及做作品，对作品集概念很模糊的同学。他们带着对意大利留学的向往，从全国各地赶到北京，在森淼还原了一次百分百原汁原味地意大利课堂。 在为期两周的课程里面，同学们首先对自己的作品集进行了初步的概念阐述，Fabio老师根据大家的陈述，一一对同学们做了具体的点评意见。在随后的课堂内，通过作业、演讲、作品指点、头脑风暴、工作室教学、室外教学等方式，把学生从传统的教学模式禁锢中解放出来，从设计中学习设计，老师从而挖掘出了每个学生与众不同的潜力。课程完结后，同学们统一的感受是：充分了解了意大利的上课模式、意大利设计师的思维方式，提高非常大！  讲解作品集封面制作  “O”工作室现场培训 
室外情景教学，完成项目作业 Yang Fan  室内设计专业，从宇宙和医院摄取灵感，完成了以“人类一生都在与世界摩擦”为主题的二个作品集。   学习感想：学会了作品集软件的操作，提前感受了意大利上课的模式，思维得到了开阔，想问题不那么局限，提高了自己的专业技能。 Xu NingYang  服装设计专业，她从“建筑”中提取灵感，完成了三个系列的作品集；第一个系列，灵感来源来自于普通房子的黑灰瓦片，提取了相关色卡，也使用瓦片的形象对面料进行了改造；第二个系列来源于建筑给人类的安全感，大量使用了廓形和茧型，从面料的温暖度和服装的外形给穿着者提供温暖的安全感；第三个系列，灵感来源于曲线类建筑，通过实物和阴影的组合体在服装作品中表现出来。   学习感想：充分了解了意大利的上课模式、意大利设计师的思维方式，也感受了意大利人做作品集严谨的要求，改变了自己的思维模式知道自己哪些需要补充。 Zhang Xinyu  服装设计专业，转专业的学生，参加课程前尚没有满意的服装作品，结业时完成了主题分别为“记忆、 伪装 、消失的文明”的作品集。在“记忆”中，灵感来源于古时的匠人，在他们非常简朴破旧的衣服下有一颗对完美作品追求的匠心；在“伪装”中，灵感来源于大家戴着面具似是而非的表情，使用了PVC材料的叠加，营造出变形展现从玻璃杯里自己脸部变形感觉。
学习感想：学会了更好的软件排版方式对作品集进行更好的视觉表现，也体会到了一名设计师不仅要有创意也要严谨。 Li YuanYu  设计专业，第一套作品的灵感来源于山水文化，产品作品是一个团队共同完成的，表达了都市人们对内心平静的追求；第二套作品是室内设计作品，灵感来源于户外曲线光带，改造了一个4S店，在店内使用LED等在室内表现了光带，让身在其中的顾客感受到汽车的动感；第三套作品，是木雕作品；
学习感想：对于设计有了新的感想，意大利老师非常非常细心和耐心的教我们，特别认同他新的理念。 Liu YuXin  室内设计专业，第一个作品是属于三个人的工作室设计；第二个作品是为香奈儿品牌做的室内展览，设立了一座黑白透明的建筑，拥有大面积玻璃窗与周围的建筑行程鲜明的区别，且能够在2天内搭建并且能够迅速撤离。
学习感想：了解了意大利的教学方式，打开了思维模式。 Zhao Qing  室内设计专业，一共有三个作品，第一个作品是铜仁的凤凰机场设计，机场位于湖南和贵州的交界处，属于两省共建的机场，设计理念取自于当地的风土人情和梵净山的佛教文化，将“菩提树”和“凤凰”作为元素，演变了专门的符号作为设计元素。第二个作品是天津的实景广场，采集了天津的水系元素；第三个是济南的办公楼项目，将泰山的形象做了演变作为设计元素。
Wang Mengyao  高中生申请服装设计本科，进入班级前只有素描作品，她将各类素描及纯艺术作品，通过故事的方式进行了作品集整合和排版，展示了一整套优秀的作品集。
学习感想：感受到了意大利教学方式很灵活，提前适应未来要去意大利上学的生活，在大师班另一个最大的进步是让我知道如何使用软件和如何制作好的作品集。 Ming Yue  视觉传达专业希望转专业申请服装设计，因为从小和奶奶一起做衣服所以希望成为服装设计师。在作品中，大量使用了柔软和坚硬面料的对比和运用色彩的反差，用皮革制作成柔软的线条和塑料搭配起来、加上纱布表现柔软的质感。第一系列作品充满了海洋感，表现轻盈感，比如第一套服装灵感来自于贝壳，第二套服装灵感来自于海螺。第二系列作品是冷兵器时代，灵感来源于盔甲，用柔软的羊毛和最密的织法表达坚硬的主题，在黑色基调中点缀了亮点。
Zhang Han  视觉传达设计专业，第一个作品灵感来与每天有不同的心情和表情（拍了班级里同班同学的不同表情），完成了一周7天不同的茶包和茶叶盒，第二个作品灵感来源于京剧，提取了戏剧中锦旗的元素，设计了一整套餐具和餐具包装，整套作品集本身就是一套作品。
学习感受：感受到了意大利设计师的上课方式，不仅学习到了如何制作自己的作品集也学会了如何展现和达自己的作品集。  我非常高兴有这个机会来中国两周，感谢森淼学校和NABA学校提供这个机会，能够接触到一批优秀的中国学生，他们都非常努力，我对学生的要求非常高。 在设计方面，创意是非常重要的，中国学生最重要的是提高思考力和创意，找到自己与众不同的个性，需要保持好奇心，时刻观察周围环境的变化增加对变化的敏感度，才能成为越来越好的设计师。 在意大利，没有老师会告诉学生项目的每一步应该怎么做，在意大利学习设计的学生每学期都会做很多项目，每个主题都是开放的，需要学生自己安排时间和结构，每个人都需要自己的想法和风格，这个课程对于无论哪个专业的学生来最重要的引导学生走向自己的想法和风格。 森淼教学总监对课程的寄语  今天非常高兴看到大家的表现，学习设计的过程中非常重要的是和同学去合作完成项目和像今天一样展现和表达自己的作品，如果意大利语能力有限，可能在未来的项目合作、实习、展现自己上都会遇到局限，所以对于一名要在意大利学习设计的设计师，意大利语的学习非常非常重要。 
森淼学校正与越来越多的意大利顶尖院校积极推进合作，未来将逐渐在服装设计、绘画、雕塑、声乐、钢琴等各个专业领域开展海外名校专业大师课。 |
